От МОН съобщиха как ще започне учебната година

MYnews
Не бъди безразличен, сподели статията с твоите приятели!

От МОН съобщиха как ще започне учебната година

По-малко от месец остава до новата учебна година, а от Министерството на образованието и науката насочват внимание върху това как ученици, учители и родители да се справят максимално добре в една среда на евентуална пандемията от COVID-19 и съответно четвърта вълна на коронавирус.

„Носенето на маски е задължително, тъй като новият вариант на вируса е по-заразен“, каза образователният министър проф. Николай Денков, цитиран от DarikNews.bg.

„Учениците от 1 до 4 клас и децата в детските градини, ако се намираме в „зелена зона“ могат да бъдат без маски, ако обаче сме са в жълта, или червена зона децата трябва да носят маски“, каза още той.

„Предвид факта, че може да се пренася вируса и от ваксинирани хора, то и ваксинираните трябва да носят маски в училище“, допълни министърът.

Малко преди старта на учебната година вече има разработени няколко варианта на обучение при евентуална нова вълна на коронавирус. При най-лекия – „зелен“ сценарии при заболеваемост до 100 души на 100 000 население, обучението ще е присъствено. Ако заразените скочат над 250 души при 100 000 население, учениците ще преминат на график и тогава ще редуват онлайн с присъствено обучение. При повече от 500 заболели души на 100 000 население преминаваме в „тъмночервен“ сценарий, което означава, че учениците ще учат онлайн.

Източник fakti.bg.
Уведомете за фалшива новина

close

НЕ ПРОПУСКАЙТЕ НОВИНИТЕ

Научете първите новините в България и Света !

Ние НЕ пращаме спам! Прочетете нашата политика за поверителност за повече информация.

Не бъди безразличен, сподели статията с твоите приятели!

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

Next Post

Работата от дома излиза скъпа на бизнеса

Работата от дома излиза скъпа на бизнеса Германсктие компании са регистрирали големи загуби от работата на своя персонал от дома, съобщи Ди Велт. Проучването на е икономически институт. Разглеждат се различни последствия от дистанционната работа. Тя излага много компании на риск от кибератаки. Дистанционната работа е отговорна за около една […]